на свободные места во 2-11 классы - Гимназия-колледж искусств г. Молодечно

Министерство образования Республики Беларусь
Управление по образованию Молодечненского райисполкома
Государственное учреждение образования

Гимназия-колледж искусств г. Молодечно

на свободные места во 2-11 классы

Прием на свободные места во II - IV, VI-IX, XI (X) классы в государственное учреждение образования «Гимназия-колледж искусств г. Молодечно» для получения начального, общего базового, общего среднего образования осуществляется по конкурсу на основании проверки способностей в области отдельных видов искусства.

Контрольные цифры приема в 2023 году для получения за счет средств районного бюджета общего среднего образования

Сроки подачи документов – с 1 по 15 июня 2023 года (X классы - с 12 июня по 15 августа 2023 года)

Зачисление - не позднее 25 июня 2023 года (X классы - не позднее 28 августа)

График приема документов: понедельник–пятница 8.00–17.00 обед 13.00–14.00

Документы:

Заявление установленного образца.
Медицинская справка о состоянии здоровья.
Справка об обучении (ведомость годовых отметок за последний год обучения и воспитания)Предъявляются: свидетельство о рождении или паспорт ребенка, паспорт законного представителя.Телефоны для справок: 52-37-90, 58-05-04

ПРАВИЛА ПРИЕМА в государственное учреждение образования "Гимназия-колледж искусств г. Молодечно" на 2023 год (читать)

Сроки проведения проверки способностей в области отдельных видов искусства:

музыкально-инструментальное искусство

16.06.2023 (резервный день 22 июня)

I этап – игра на музыкальном инструменте

II этап – сольфеджио

X класс - 23 августа (резервный день 25 августа)

изобразительное искусство

16.06.2023 (резервный день 22 июня)

I этап – композиция

X класс - 23 августа (резервный день 25 августа)

19.06.2023

II этап – рисунок,

III этап – живопись

X класс - 24 августа (резервный день 25 августа)

театральное искусство

16.06.2023 (резервный день 22 июня)

I этап – исполнение хореографической миниатюры

II этап – исполнение стихотворного произведения

III этап – исполнение этюда

X класс - 23 августа (резервный день 25 августа)

хореографическое искусство

16.06.2023 (резервный день 22 июня)

1 этап – предварительный просмотр

2 этап – исполнение хореографической миниатюры

X класс - 23 августа (резервный день 25 августа)

Программы проверки способностей в области отдельных видов искусства при приеме лиц на свободные места

МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Проверка способностей состоит из 2 этапов:

I этап. Исполнение программы на музыкальном инструменте.

II этап. Сольфеджио.

Содержание программы:

Фортепиано Необходимо исполнить: полифоническое произведение; произведение крупной формы; пьесу; этюд.

Струнные смычковые инструменты

Необходимо исполнить: гаммы (мажорные и минорные); этюд (на любой вид техники); произведение крупной формы.

Духовые и ударные инструменты Необходимо исполнить: два разнохарактерных произведения.

Инструменты народного оркестра Необходимо исполнить: произведение крупной формы; пьесу кантиленного характера; виртуозное произведение.

II этап. Сольфеджио.

Необходимо выполнить: написать музыкальный одноголосный диктант; построить и спеть: звукоряды, интервалы, аккорды в ладу; простые интервалы от звука вверх и вниз; определить на слух: простые интервалы и аккорды вне лада; прочитать с листа: просольфеджировать в различных тональностях и размерах.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Проверка способностей состоит из 3 этапов (время на выполнение по 90 минут):

Содержание программы:

I этап. Рисунок.

II этап. Живопись.

III этап. Композиция.

Необходимо выполнить: композицию на заданную тему. Материал: карандаш, акварель, гуашь, бумага формата А3.

(II - IV классы - композиция на заданную тему, время выполнения до 45 минут)

ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО

Проверка способностей состоит из 2 этапов:

I этап. Предварительный просмотр.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры.

Содержание программы:

I этап. Предварительный просмотр. Предусматривает: проверку профессиональных физических данных.

II этап. Исполнение хореографической миниатюры. Необходимо исполнить: хореографическую миниатюру, включающую элементы классического и (или) народного танца, либо импровизацию.

Учащийся обязан иметь репетиционную форму: - девочки: чёрное трико, чёрный купальник или футболка, туфли с мягким носком или чешки; мальчики: чёрное трико, белую футболку с коротким рукавом, туфли с мягким носком или чешки.

ТЕАТРАЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Проверка способностей состоит из 3 этапов:

I этап. Исполнение стихотворного произведения.

II этап. Исполнение этюда.

III этап. Исполнение хореографической миниатюры.

Содержание программы:

I этап. Исполнение стихотворного произведения.

Необходимо исполнить: стихотворение, басню (на русском или белорусском языке).

II этап. Исполнение этюда.

Необходимо исполнить: сочинение и воспроизведение этюда на заданную тему.

III этап. Исполнение хореографической миниатюры.

Необходимо исполнить: небольшую хореографическую миниатюру

Пункт 30 Правил приема лиц для получения общего среднего образования в гимназиях-колледжа искусств, академиях (консерваториях), утвержденных Постановлением Министерства культуры Республики Беларусь от 14.04.2023 №66

Оценка способностей лиц, изъявивших желание принять участие в конкурсе, осуществляется на основании критериев, в соответствии с которыми осуществляется выявление уровня способностей в отдельных видах искусства, согласно приложению 2.

КРИТЕРИИ,

в соответствии с которыми осуществляется выявление уровня способностей в отдельных видах искусства

1. Музыкально-хоровое и музыкально-инструментальное искусство:

1.1. музыкальный слух: чистота интонации, точное повторение мелодии или отдельных звуков, определение количества звуков в гармоническом сочетании;

1.2. ритмичность: повторение ритмического рисунка исполняемой или

предложенной мелодии;

1.3. музыкальная память: умение запомнить и точно повторить мелодию и ритмический рисунок после первого проигрывания;

1.4. эмоциональность: общительность, способность идти на контакт;

1.5. артистичность.

2. Изобразительное искусство:

2.1. общее физическое развитие, эмоциональная способность к сосредоточению;

2.2. цветовосприятие: умение точно передать цвет;

2.3. глазомер: умение правильно анализировать формы и размеры предметов, передать пропорции;

2.4. чувство композиции: умение компоновать на листе;

2.5. элемент творчества: способность к самостоятельной работе, умение завершать работу.

3. Хореографическое искусство:

3.1. профессиональные физические и пластические данные (форма ног, выворотность ног, состояние стопы (в том числе подъема), гибкость тела, прыжок, корпус);

3.2. музыкально-ритмические и координационные способности (точное повторение ритмического рисунка исполняемой или предложенной мелодии, координация);

3.3. внешние, сценические данные (формы, пропорции тела и осанка);

3.4. творческие способности и эмоциональность: общительность, способность идти на контакт, выразительность исполнения.

4. Театральное искусство:

4.1. артистичность: сценическая память и внимание, образность мышления, пластика, дикция;

4.2. ритмичность: повторение ритмического рисунка исполняемой или

предложенной мелодии;

4.3. музыкальность: музыкальный слух и музыкальная память;

4.4. вокальные данные;

4.5. предрасположенность к занятиям: творческая фантазия, эмоциональная отзывчивость.

Оценка способностей лиц, изъявивших желание принять участие в конкурсе, при приеме (зачислении) во II класс (при наличии свободных мест) осуществляется по уровням (высокий, средний, низкий), в III, IV классы (при наличии свободных мест) - в баллах.

Низкий уровень определяется в случаях отказа от ответа, отказа от выполнения задания, несоответствующих физических данных, грубых ошибок при выполнении заданий.

Средний уровень определяется в случаях частичного выполнения заданий, наличия неточностей при их выполнении.

Высокий уровень определяется в случаях полного и точного выполнения задания, убедительных, уверенных ответов, наличия соответствующих физических данных.

Результаты проверки способностей при приеме (зачислении) в III - XI классы оцениваются отметками по шкале отметок, используемой при оценивании результатов учебной деятельности учащихся, в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования.

Пункт 5 Правил

Прием (зачисление) абитуриентов осуществляется по конкурсу на основании результатов проверки способностей в области одного из видов искусства: музыкально-инструментального, изобразительного, хореографического, театрального.

Преимущественное право при равном количестве баллов на прием (зачисление) в гимназию-колледж искусств имеют абитуриенты с более высоким уровнем способностей в области отдельных видов искусства.